La Part 3 es la tarea donde más importa la interacción. Con tu compañero tienes unas ideas escritas sobre un tema y una pregunta. Primero discutís durante unos dos minutos y después tomáis una decisión en un minuto más. No se trata de ganar, sino de colaborar y mantener una conversación natural.
Cómo es la tarea
- Discusión (unos 2 minutos): habláis de cada idea y de su relación con la pregunta.
- Decisión (1 minuto): el examinador pide que lleguéis a una conclusión conjunta.
- No hay una respuesta «correcta»: lo que se evalúa es cómo conversáis.
Qué se evalúa especialmente
- Interactive Communication: turnos, reacciones, invitar al otro a hablar.
- Discourse Management: organizar ideas, conectores, desarrollo.
- Lexical y Grammatical Resource: variedad y precisión.
Frases de interacción
| Función | Expresiones |
|---|---|
| Abrir | Shall we start with…? / Let's begin by looking at… |
| Dar opinión | I'd say that… / It seems to me that… / What I find… |
| Invitar al otro | What do you think? / How do you see it? / Would you agree? |
| Estar de acuerdo | Absolutely. / I couldn't agree more. / That's a fair point. |
| Discrepar con educación | I see what you mean, but… / I'm not so sure about that, because… |
| Añadir | Building on what you said… / Another point is… |
| Cerrar y decidir | So, shall we settle on…? / It looks like we both agree that… |
Errores frecuentes
- Monopolizar la conversación. Si hablas todo el tiempo, no hay interacción.
- No hablar. Esperar a que el otro dirija deja tu nota en el aire.
- Responder cada idea con «yes, I agree». Añade una razón o un ejemplo.
- Empezar a decidir demasiado pronto sin haber discutido todas las ideas.
- Llegar a la decisión sin justificarla.
Cómo practicarla
Busca a otra persona preparando el examen y practicad con temas de cualquier tipo. Si no tienes a nadie, practica en voz alta y simula los dos papeles. Grábalo y revisa si has invitado al otro a hablar y si has justificado tu decisión.
Escucha de verdad. Las mejores intervenciones empiezan con algo que acaba de decir tu compañero («Building on what you said…»). Es la señal más clara de interacción real.
Ejercicio
Comprueba lo que has aprendido
¿Cuánto dura la discusión inicial de la Part 3?
La discusión dura unos 2 minutos.
¿Qué se evalúa especialmente?
Importa mucho la interacción.
¿Qué NO conviene hacer?
Evita monopolizar.
¿Cuál es una forma de invitar al compañero?
What do you think?
¿Hay una respuesta correcta?
No hay respuesta correcta; se evalúa cómo conversáis.
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