En la Part 3 (Collaborative Task), el examinador os da unas imágenes o ideas y una pregunta para discutir juntos durante unos 3 minutos, y normalmente hay que llegar a una decisión conjunta al final. Lo que de verdad se evalúa aquí no es tu inglés en solitario, sino tu capacidad de interactuar: escuchar, reaccionar y construir la conversación con tu pareja de examen.
Por qué esta parte es distinta a las demás
Puedes tener un inglés estupendo y aun así sacar poca nota aquí si no interactúas: hablar sin parar ignorando a tu pareja, o responder solo con monosílabos, baja la nota de Interactive Communication aunque la gramática sea perfecta.
Para invitar a tu pareja a opinar
What do you think about...? · What's your opinion on this one? · Do you agree? · Shall we talk about this one next?
Para estar de acuerdo
I totally agree. · That's a good point. · Yes, I think so too. · Exactly, and also...
Para estar en desacuerdo (con educación)
I see your point, but... · I'm not so sure about that. · I'd say it's more about... · That's true, although...
Nunca hace falta estar de acuerdo con tu pareja para sacar buena nota — de hecho, un desacuerdo bien argumentado y educado demuestra más nivel que estar de acuerdo con todo.
Para avanzar hacia la decisión final
Shall we move on to the next one? · So, which one shall we choose? · I think we should go for... · So we both agree that...
El error más penalizado aquí: monopolizar la conversación o, al contrario, dejar que tu pareja hable todo el rato y tú solo asentir. El objetivo es un diálogo real y equilibrado — si notas que tu pareja no ha hablado en un rato, es buen momento para preguntarle directamente su opinión.
Ejercicio
Elige la frase más natural
Quieres saber la opinión de tu pareja sobre una de las imágenes. ¿Cuál es la mejor opción?
b. Es la forma natural y educada de invitar a tu pareja a participar.
Estás de acuerdo con lo que acaba de decir tu pareja. ¿Cuál es la mejor opción?
b. Expresa acuerdo y añade algo propio, lo que mantiene la conversación activa.
No estás de acuerdo con tu pareja, pero quieres decirlo con educación. ¿Cuál es la mejor opción?
b. Reconoce el punto de vista del otro antes de dar el tuyo — desacuerdo educado y natural.
El examinador os pide que lleguéis a una decisión conjunta. ¿Qué frase es más apropiada para avanzar?
b. Invita a la decisión conjunta, en vez de imponerla o desentenderse.
Llevas un rato hablando y tu pareja apenas ha intervenido. ¿Qué deberías hacer?
b. Equilibrar la participación es clave para la nota de Interactive Communication.
¿Qué se evalúa principalmente en esta parte, por encima de otras?
b. Esta parte evalúa específicamente Interactive Communication, no solo el inglés individual.
¿Hace falta estar siempre de acuerdo con tu pareja para sacar buena nota?
No: lo importante es argumentar con educación, de acuerdo o en desacuerdo.
¿Cuánto dura aproximadamente esta parte del Speaking?
b. La Collaborative Task dura unos 3 minutos entre los dos candidatos.
Repasa las 4 partes del Speaking completas, con ejemplos de preguntas reales.
Ver el Speaking del B2 First completo